Ergebnisse der Metakognition im ePortfolio

Die Höhere Fachschule Gesundheit und Soziales in Aarau (HFGS) bietet die Diplomausbildungen Pflege, Operationstechnik und Sozialpädagogik an. Die Studierenden werden von ihren Lernprozessbegleitenden unterstützt, persönliche und berufliche Fähigkeiten wie z. B. selbstständiges Arbeiten, Reflektieren von Lern-/Arbeitssituationen, theoriegeleitetes Denken und Handeln, sowie die Steuerung von eigenen und fremden Lernprozessen weiterzuentwickeln. 2011 wurde das elektronische ePortfolio eingeführt, worin die Studierenden ihre Entwicklung für andere sichtbar machen.
Autor/in/nen
Marianne Schärli, : M ar i an n e S c h är l i , M S cN Studiengangsleiterin CP Kalaidos Fachhochschule Gesundheit Careum Campus Pestalozzistrasse 5 CH-8032 Zürich Tel. +41 43 222 63 18 Tel. +41 79 445 41 45 marianne.schaerli@kalaidos-fh.ch www.kalaidos-gesundheit.ch Seite 466-480 ,
Abstract
The Höhere Fachschule Gesundheit und Soziales in Aarau (HFGS) offers the graduate education in nursing, in surgical technique and in social pedagogy. The students are getting supported by their learning process accompanists to improve their personal and professional skills such as independent working, reflection of learning- or work cases; theory oriented thinking and acting, as well as controlling the learning-process of themselves and others. 2011 the ePortfolio was introduced, enabling students to make the learning process visible for others. The conclusive learning-process report that includes the metacognitive thoughts is evaluated and counts as a sumative test. The learning process accompanists of all areas of learning (school, practice, training and transfer) have access to these online files at any time, independently from location. All logistics of physical files are redundant.
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